1、试卷的整体结构
通过对比发现年广州市初中毕业生学业考试化学试卷依然分为选择题和非选择两部分,非选择题分为填空题和实验题,共三大部分,满分分,考试时间为80分钟。题量仍是29题,自年以来没有变化,题型结构也较为稳定。
-年试卷的题型、题量及分值分布情况,见下表。
表一:试卷的题型、题量及分值
表二:试题内容、分值分布
2、试题难度
与、年试卷相比,今年的试题难度与之基本持平,知识对知识点的考查的顺序与往年大有不同。
三、命题特点1、选择题强调基础性,覆盖面广
今年的中考卷选择题所考查的知识点与往年相比出入不大,考查的大多为教材的基本概念和理论等基础知识,如化学与生活、物质的分类、质量守恒定律、实验现象的描述和解释、元素化合物的性质的综合考查、化肥知识的考查、溶液知识综合考查等。考点也是近年的常规考点,像物质的变化、原子结构示意图、物质的分类、化学式的计算、合成有机高分子材料的判断、化学方程式包含的信息等高频考点,今次试题中仍然是考察的重点,考查方式以较为容易的客观题为主。近3年选择题考点归纳如下表:
表三:-年中考科选择题考点分布
2、万变不离其宗
化学基本概念与基本理论的主观考查注重对于微观概念的考查,实验流程素材的选取具有一定的陌生性,但所考察的知识点都是平常训练的常考点,概括为“万变不离其宗”,具体考查的知识点如下:
3、实验题素材多选自课本学生实验,注重对实验能力的考察
年中考试卷在化学实验的素材选取方面依然遵循以往的思路和化学课程标准,以课本学生实验为本,在其基础上将基础实验操作、基本实验技能融汇考查,具体来看,分以下两个方面:
一是,实验题的命题素材全部来自于《化学课程标准》指定的八项学生实验。
二是,命题者通过对实验操作的具体考查来区分学生是否真正具备相关的实验操作经验和切身体会。如:年28题(2)小题;年28题(1);您28题等。相关试题如下:
4、素材陌生,但还是那个熟悉的考查形式
工业流程题在近年的中考及高考中都是固定的考查题型,今年的工艺流程题所选取的素材由往年的食盐的提纯变成了保险粉的制备,对绝大多数学生来说都比较陌生,但是其考查的知识点还是原来的那些,如反应类型的判断、化学方程式的书写、实验操作名称的认识、流程中加入某物质的目的的分析以及计算等等。虽然素材陌生,但还是那个熟悉的考查形式。
5、计算题量加大,分值比例上升明显
今年的计算题类型全面,覆盖初中化学中的多种计算类型,包括:化合物中元素质量分数的计算(第11题B、C)、化学方程式的计算、溶液质量分数的计算(第17题)、质量守恒定律的计算(第24、25题)等。
四、备考建议(一)夯实基础,加强记忆
在平时学习中注重化学基本概念、基本原理的理解和记忆。有些内容必须熟记,如:元素符号、化合价、物质的颜色、物质的溶解性、物质的化学性质等。但基本概念和原理却不能死记,必须理解透彻,如混合物与纯净物的区分、反应类型的辨别以及对酸碱盐概念的理解。近年来对化学概念、化学术语等机械性记忆的题目考查很少,更注重将概念、原理运用在与化学密切联系的生产、生活等实际问题中。
(二)加强练习,注重总结
首先,当天学习的内容当天就要通过练习进行巩固。做题的同时要学会思考选项为什么对,为什么错;在不懂的或不确定的题目上要做好标记,或者建一个错题本,方便日后进行针对性的复习。其次,要对同类型的内容进行归纳总结,例如气体制取实验就要把二氧化碳、氧气和氢气联系理解。最后,在熟练掌握各知识点后,要选择一些思维量稍大的题型进行训练(类似于今年中考的第25题),重点培养对实验设计思路的理解以及对数据综合分析的能力,总结解题思路及方法。
(三)注重迁移,联系实际
从今年考题中可以总结出,中考对考生学以致用的能力要求越来越高。主要有两个方面,一个是知识迁移能力,即利用学过的知识来解决新的问题,另外是知识联系实际。这两点也是中考化学的考查趋势。因此,建议学生在平时学习中,必须对基础原理理解透彻,并且学会拓展思维。同时要学会联系生活,理论联系实际也更有助于记忆。
(四)重视考试,规范答题
注重学校平时的测验、考试。首先,通过检测,梳理自己知识的掌握程度,找出自己的知识薄弱点,便于后续更有针对性的复习。其次,在考试中注重锻炼自己的应试能力、答题能力、应试心态。
(1)审题必须养成良好习惯:标注好关键词(正确、不正确、化学符号、化学名称等)。
(2)注重细节:化学方程式的配平、沉淀气体符号标示、计算结果的精确度、单位、格式等。
(3)注重答题规范:实验方法是否包括了操作、现象和结论,描述现象时是否描述齐全(气、液、固)、描述语言不能过于口语化,要使用标准的化学术语。
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